他們勤勉，進(jìn)步，能喫苦，能堅(jiān)持，有意志，有恒心；
他們嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，有激烈的團(tuán)體榮譽(yù)感；
他們忠于朋友，信守許諾，值得信任，勇于擔(dān)任；
他們臨危不亂，有勇有謀，有超強(qiáng)的爆發(fā)力；
他們敏言慎行，思維細(xì)致，胸有韜略；
他們便是九型品格6號(hào)：責(zé)任者
【01】為“抱負(fù)自我”而活
自我置疑，自我否定是6號(hào)的中心特質(zhì)，但他們從未中止過(guò)生長(zhǎng)和改動(dòng)；他們會(huì)在自己的大腦中構(gòu)想出一個(gè)“抱負(fù)自我”的人物，然后窮其終身去扮演好這個(gè)人物；這個(gè)人物英勇、決斷、自傲而有力，對(duì)應(yīng)著6號(hào)的糾結(jié)、膽怯、不自傲；
6號(hào)以為他們扮演好人物，他人才會(huì)認(rèn)可他們，喜愛(ài)他們；他們是如此地介意他人對(duì)他們的點(diǎn)評(píng)，懼怕被否定以致于在未覺(jué)悟之前，6號(hào)的終身都在拼命扮演“抱負(fù)自我”的人物；
當(dāng)他們?nèi)硇牡耐度肴宋锢铮麄円材芟?號(hào)職場(chǎng)精英（實(shí)干家）那樣披荊斬棘，越挫越勇，跨過(guò)重重壓力，獲得光輝的成果；差異在于當(dāng)3號(hào)跨過(guò)應(yīng)戰(zhàn)，完結(jié)宏偉目標(biāo)時(shí)，他們會(huì)沉浸于成功的狂歡；6號(hào)體驗(yàn)到的更多的不是成功的高興，而是心里如釋重負(fù)的那份輕松與愜意，因?yàn)楣?cái)富，位置本不是他們寄予心靈的歸屬地；
為了以抱負(fù)自我的人物呈現(xiàn)在大眾面前，6號(hào)不惜獻(xiàn)身自己的喜好、喜好、休閑時(shí)間；他們的全部舉動(dòng)都服務(wù)于人物。
他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就自律性超強(qiáng)，不貪玩，不狡猾，不撒嬌，只做該做的作業(yè)，他們巴望得到身邊的認(rèn)可；
學(xué)習(xí)時(shí)，他們勤勉吃苦，寒窗苦讀，獻(xiàn)身自己的喜好、喜好，他們是教師心目的好學(xué)生；作業(yè)時(shí)，他們腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)，獻(xiàn)身自己的個(gè)人乃至家人陪同的時(shí)間，是領(lǐng)導(dǎo)眼里的好職工；家庭中，他們獻(xiàn)身自己，甘于支付；
6號(hào)經(jīng)過(guò)“我應(yīng)該”盡力扮演人物，得到了身邊人的認(rèn)同，他們的自律、意志、堅(jiān)持令人動(dòng)容；但一起他們疏忽了“我想”的聲響，所以他們是不高興的；因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的自我壓抑，當(dāng)你問(wèn)6號(hào)，你想干的作業(yè)是什么，你的喜好喜好是什么時(shí)，他們或許會(huì)蒙圈，大腦墮入一片空白；“其實(shí)我許多年前就很想出去旅行，我居然都忘了”這是一位6號(hào)的自白；
當(dāng)6號(hào)自覺(jué)不能很好的扮演人物時(shí)，他們的自我置疑暴露無(wú)遺，他們時(shí)時(shí)間刻留意自己的一言一行，即便在心愛(ài)的人面前也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懼怕自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，做錯(cuò)完事，展現(xiàn)出欠好的一面；這個(gè)時(shí)分，6號(hào)的日子是沉重，壓抑的，只要獨(dú)處的時(shí)分才干卸下面具，享用頃刻的安閑。
風(fēng)趣的是，6號(hào)是延遲癥的首要人群，延遲，自律性差，難以堅(jiān)持，畏難心境，這些都與6號(hào)的特質(zhì)方枘圓鑿，詮釋了道家物極必反哲學(xué)規(guī)則。
【02】置疑全部
6號(hào)十分介意他人對(duì)自己的點(diǎn)評(píng)，他們是如此地自我置疑以致于他們總是置疑身邊人對(duì)他不喜愛(ài)，不認(rèn)可；這種過(guò)度地置疑在6號(hào)心目中認(rèn)可的威望面前尤為顯著，他們會(huì)傾向于把領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)目光，一個(gè)表情解讀為對(duì)自己的不認(rèn)可，假如領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)6號(hào)去辦公室談作業(yè)，他們的榜首反響往往是我的作業(yè)沒(méi)有做好，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我不滿(mǎn)意。假如你身邊有6號(hào)，請(qǐng)給他確認(rèn)的必定，你的贊許能夠給他一分安靜。
6號(hào)不只置疑自己，也置疑他人的動(dòng)機(jī)；假如給6號(hào)推銷(xiāo)產(chǎn)品，他們的榜首反響是詐騙；假如6號(hào)的女兒晚上出去和同學(xué)聚會(huì)，他的榜首反響是女兒會(huì)出事；即便是他人對(duì)自己的贊許，6號(hào)也或許會(huì)誤解為對(duì)方的嘲諷；
把全部往最害處想，然后全面躲避危險(xiǎn)，這是6號(hào)的形式；三國(guó)時(shí)期的曹操是典型的6號(hào)，當(dāng)年他避禍至父親結(jié)義兄弟呂伯奢家中，遽然聽(tīng)到外面有磨刀的聲響，心中起疑，后來(lái)又聽(tīng)到了“縛而殺之，何如”，便先下手為強(qiáng)，殺了呂伯奢一家八口，直到看到了廚房捆著的豬，才茅塞頓開(kāi)，知道自己錯(cuò)殺了好人。
假如要6號(hào)拋棄置疑，拋棄幻想，拋棄驚駭未來(lái)，就等同于要求他們放下手中的兵器。
【03】在焦慮中自我耗費(fèi)
6號(hào)的大腦是高度活潑的，“想太多”“消沉”“糾結(jié)”是身邊人對(duì)6號(hào)的形象。假如一件事進(jìn)入一般人的大腦衍生出10條信息，那么6號(hào)的活潑腦能夠呈現(xiàn)1000條，過(guò)多的信息負(fù)載耗費(fèi)著6號(hào)，腦袋就像一鍋漿糊墮入糾結(jié)；
6號(hào)的留意力焦點(diǎn)不在現(xiàn)在，在于未來(lái)；憂(yōu)慮、懼怕、驚駭是6號(hào)的首要心境；6號(hào)會(huì)用壞-更壞-最壞的主動(dòng)形式去填充未來(lái)的不確認(rèn)性；他們先擴(kuò)大危險(xiǎn)，在大腦中預(yù)演或許呈現(xiàn)的種種欠好的或許性，然后再窮思竭慮地去躲避危險(xiǎn)；他們擴(kuò)大困難，然后沉浸在失利的驚駭中，阻滯不動(dòng)；
假如把6號(hào)比做一輛轎車(chē)，那么這輛轎車(chē)在開(kāi)動(dòng)（舉動(dòng)）之前，油（思維）現(xiàn)已耗了多半了。
風(fēng)趣的是，在使命接近的時(shí)間，6號(hào)會(huì)顯現(xiàn)出超強(qiáng)的爆發(fā)力，當(dāng)環(huán)境不允許過(guò)多考慮時(shí)，他們是舉動(dòng)的偉人。
盡管6號(hào)憂(yōu)慮的許多壞的狀況都沒(méi)發(fā)生過(guò)，但每次都重復(fù)著他們的焦慮，這是他們身體的機(jī)制，也賦予了6號(hào)關(guān)于潛在危險(xiǎn)敏銳的警惕度。
【04】愛(ài)啰嗦、愛(ài)傾吐、愛(ài)訴苦
6號(hào)愛(ài)啰嗦，他們習(xí)氣重復(fù)提示身邊的人，小到衣食住行大到人生安全；他們也很長(zhǎng)于擺事實(shí)，講道理；他們充溢疑問(wèn)，懼怕不確認(rèn)，喜愛(ài)不斷發(fā)問(wèn)；
6號(hào)愛(ài)傾吐，當(dāng)他們心境不愉快時(shí)，會(huì)榜首時(shí)間拿起電話(huà)給朋友傾吐，尋求支撐；
6號(hào)愛(ài)訴苦，當(dāng)6號(hào)向你訴苦的時(shí)分，千萬(wàn)不要被她心境帶走，企圖經(jīng)過(guò)講道理的方法安慰他；當(dāng)6號(hào)墮入焦慮心境漩渦的時(shí)分，任何理性的說(shuō)教都會(huì)顯得蒼白無(wú)力；他僅僅單純地想吐槽；這個(gè)時(shí)分，只需要給予一個(gè)了解的回應(yīng)，當(dāng)6號(hào)確認(rèn)自己被支撐時(shí)，心里便會(huì)安靜下來(lái)。
【05】幼年環(huán)境：安全感的缺失
6號(hào)的幼年日子在沒(méi)有安全感的氣氛中，大都的6號(hào)反響他們有一個(gè)常常責(zé)備、否定他們的爸爸媽媽?zhuān)@樣的爸爸媽媽扮演了威望的人物，為了防止被責(zé)備、被否定，他們開(kāi)端變得謹(jǐn)言慎行、靈敏膽怯、優(yōu)柔寡斷、懼怕失利；也有不少的6號(hào)反響他們有一個(gè)焦慮的爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸歉嬷麄儜?yīng)該做什么，不應(yīng)做什么，重復(fù)提示他們要留意這樣，留意那樣，重復(fù)敦促他們完結(jié)這樣，完結(jié)那樣，爸爸媽媽把作業(yè)往害處想，而且把這種焦慮傳遞給孩子；此外，不管是家庭仍是作為6號(hào)個(gè)別自己遭受周?chē)h(huán)境的不尊重、瞧不起也是6號(hào)缺少安全感的原因；
【06】尋覓人生導(dǎo)師
6號(hào)是缺少安全感的，從幼年開(kāi)端，就一直在尋求典范的支撐；交際方面，他們傾向于結(jié)交能夠依托的朋友；學(xué)習(xí)方面，他們傾向于尋覓學(xué)習(xí)的典范，然后仿照對(duì)方；戀愛(ài)中，他們傾向于尋覓能夠引領(lǐng)自己的伴侶；作業(yè)中，他們傾向于跟從自己眼里的人生導(dǎo)師；6號(hào)心目中的人生導(dǎo)師能夠是一個(gè)人，也能夠是一個(gè)安排，一門(mén)系統(tǒng)的學(xué)識(shí)，一個(gè)宗教系統(tǒng)，6號(hào)依靠他們作為自己的信仰支撐，并為之投入無(wú)限的精力，看護(hù)他們；
6號(hào)“抱負(fù)化自我”人物源自于典范，他們依靠典范，他們跟從典范，他們仿照典范，不斷生長(zhǎng)，不斷強(qiáng)壯；但是6號(hào)若不能觀照心里，一味靠人物演繹證明自己，將強(qiáng)化對(duì)自我的否定；
當(dāng)6號(hào)看到膽怯與英勇、糾結(jié)與決斷、蒼茫與信仰都存在于他們體內(nèi)，彼此繁殖時(shí)，他們終將理解，他們一直尋覓的人生導(dǎo)師是自己，全部都本自具足。
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